출간일2019년 07월 01일

크기 | 215*275*30mm

A Fresh Approach to Phonics Instruction

"From Phonics to Reading"은 Grades K-3를 위한 새로운 포괄적인 프로그램으로,

여러분과 여러분의 학생들을 위하여 Phonics에서 Reading에 이르는 모든 과정을 지원한다!

“From Phonics to Reading” is a new comprehensive foundational skills program for Grades K-3 that supports you and your students every step on the path from phonics to reading!

-Wiley Blevins의 사용하기 쉽고, Phonics의 7가지 주요 특징을 사용하여 읽기 및 쓰기를 촉진하는 체계적이고 교육적인 scope and sequence

-학생들이 학습에 능동적으로 참여하게 하고, 읽기와 쓰기에 적용되는 적극적이고 사고력 있는 파닉스 교육

-Review 및 반복 주기를 통하여 모든 학생을 지원하는 차별화된 교육

-A systematic, instructional scope and sequence that promotes early reading and writing using Wiley Blevins’ easy-to-use, research-based Seven Key Characteristics of Strong Phonics Instruction*

-Active, thought-provoking phonics instruction that engages students in their learning and is immediately applied to reading and writing

-Built-in differentiated instruction that supports all students through an embedded review and repetition cycle

Blending is the main strategy for teaching students how to sound out words.

To best transition students’ growing reading skills to writing, dictation is critical.

- Blending : 개별 음소를 듣고 조합하여 하나의 단어로 발음하는 활동입니다. Blending 활동으로 학습자들은 발화된 말소리에서 음소를 인지하는 음소 인식 능력(Phonemic awareness)을 발달시킵니다.

- Dictation : 글자와 소리의 관계를 알고 있는 학습자는 새로운 단어를 만났을 때 자신감을 갖고 읽을 수 있습니다. Dictation은 글자와 소리의 관계를 학습자가 직접 써보면서 익히도록 도와줍니다.

Students need opportunities to play with words and experiment with how word parts combine to solidify and consolidate their understanding of how English words work.

- Word Sort : 단어들을 spelling pattern과 pattern에 따라 발음되는 소리에 맞춰 분류하는 활동입니다. 학습자들은 개별 글자와 말소리의 관계를 파악하고, 단어를 구성하는 음절을 파악하는 능력을 키웁니다

- Word Building : 학습자들은 letter cards를 활용해 단어를 조합하고, 글자와 말소리의 관계를 인식하는 능력을 발달시킵니다.

The top 250 high-frequency words are taught in Grades K-2. After Grade 2, students need to be continually assessed on their mastery of these words, as a lack of fluency can impede comprehension.

- High-Frequency Words : 정확하고 빠르게 글을 읽을 수 있는 능력을 키우기 위한 250개의 High-Frequency Words를 학습합니다.

- Cumulative Review : 각 레슨마다 이전까지 배운 High-Frequency Words를 반복해 학습합니다.

Controlled, decodable text at the beginning level of reading instruction helps students develop a sense of comfort in and control over their reading growth.

- Read Connected Text : 반복적인 읽기 활동은 학습자들의 이해력과 글을 정확하고 빠르게 읽을 수 있는 능력을 향상시킵니다. From Phonics to Reading 만의 phonics-based texts는 학습자가 이해할 수 있고(comprehensible), 유익하며(instructive), 몰입하여 읽을 수 있는(engaging) story로 이뤄져 있습니다.

-Student Book

-Teacher’s Edition

-www.sadlierschool.com/FPR